Kurikulum PSTM FT-UTM dikembangkan dengan melibatkan para pemangku kepentingan. Adanya kebijakan dan arahan dari pemerintah pusat, termasuk kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi, harapan masyarakat sebagai subjek dan pengguna lulusan, kebutuhan kompetensi lulusan oleh pelaku usaha (DUDI) sebagai pengguna lulusan, serta dosen sebagai pendidik dan akademisi yang bertanggung jawab perencanaan dan pelaksanaan pendidikan menjadi pertimbangan dalam penyusunan kurikulum.
Kurikulum 2018-2022 dikembangkan dengan adanya Kurikulum berbasis KKNI dengan mempertimbangkan Kurikulum Inti Teknik Mesin BKSTM 2010 dan benchmarking pada penyelenggara Prodi Teknik Mesin pada beberapa kampus lain, serta ketersediaan sumber daya manusia dosen, khususnya yang terkait dengan latar belakang pendidikan dan keahlian/ konsentrasi studi mereka. Mengingat pada saat itu belum ada lulusan yang dihasilkan PSTM, maka ketiga pertimbangan tersebut dianggap paling rasional untuk diterapkan.
Kurikulum 2020-2024 dikembangkan sebagai tindak lanjut kebijakan pemerintah pusat dan kementerian pendidikan dan kebudayaan dengan program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM)-nya, di samping adanya pendidikan berbasis dampak (outcome-based education, OBE). Berbagai masukan dari masyarakat yang secara tidak formal ditangkap melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang penyelenggaraannya di bawah koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) juga dianggap penting. Lahirnya mata kuliah Teknologi Tepat Guna (TTG) merupakan salah satu perwujudan dari upaya memenuhi kebutuhan masyarakat, khususnya masyarakat yang tinggal di Pulau Madura.
Kurikulum 2020-2024 juga mempertimbangkan pedoman terbaru yang dikeluarkan oleh BKSTM berupa Kurikulum Inti Teknik Mesin 2020. Para pakar dari kalangan akademisi penyelenggara pendidikan keteknikmesinan telah memberikan arahan dan bimbingan yang memudahkan tim penyusun kurikulum dari PSTM. Selama perjalanan Kurikulum 2020-2024, telah didapatkan beberapa masukan dari para pelaku usaha sebagai hasil kunjungan ke industri oleh para dosen serta kuliah tamu yang menghadirkan pemateri dari DUDI maupun para dosen/ peneliti dari perguruan tinggi dan lembaga riset.
Kurikulum 2024 – 2028 dikembangkan berdasarkan tuntutan stakehaolder eksternal akademisi (dunia industri) maupun stakeholder internal akademisi. Dalam rangka menjawab tuntutan kurikulum kampus medeka dan OBE, maka disusun Profil Profesional Mandiri (PPM) sebagai berikut :
PROFIL PROFESIONAL MANDIRI
Profil Lulusan pada Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) 2024
KODE | URAIAN |
PPM 1 | Melaksanakan pekerjaan bidang keteknikmesinan khususnya perancangan dan pengembangan sistem mekanika yang meliputi perencanaan, perancangan, termasuk membuat rancangan untuk manufaktur, rancangan industrial, rancangan untuk perakitan, dan rancangan untuk lingkungan. |
PPM 2 | Memiliki kemampuan dalam pengelolaan, pengoperasian, serta pemeliharaan mesin dan peralatan produksi berdasarkan prinsip-prinsip keilmuan teknik mesin dalam kelompok kerja |
PPM 3 | Mengaplikasikan keilmuannya sebagai rekayasawan/ peneliti pada bidang keteknikmesinan di industri dan pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mampu mengembangkan kompetensi keilmuannya ke jenjang yang lebih tinggi. |
PPM 4 | Memiliki kemampuan untuk menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik mesin dalam kegiatan-kegiatan yang berkontribusi terhadap penyelesaian permasalahan di masyarakat (lembaga pendidikan, industri, dan pusat penelitian) secara bertanggung jawab dan terus-menerus. |
PPM 5 | Menciptakan peluang dan melakukan kegiatan kewirausahaan yang kreatif dan inovatif. |
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) PROGRAM STUDI
Berdasarkan PPM Kurikulum OBE 2024
KODE | URAIAN |
CPL 1 | Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik, untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan permasalahan bidang teknik mesin dengan mempertimbangkan aspek sosial dan lingkungan |
CPL 2 | Mampu merencanakan, merancang, mengembangkan, mengoperasikan, mengelola, dan merawat mesin dan sistem yang berhubungan dengan permesinan dengan mempertimbangkan aspek sosial dan lingkungan |
CPL 3 | Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan menafsirkan data yang diperoleh untuk tujuan penelitian dan pengembangan keilmuan teknik mesin. |
CPL 4 | Mampu menganalisis dan menyelesaikan permasalahan keteknikmesinan kontemporer |
CPL 5 | Mampu memanfaatkan metode, keterampilan, dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk menyelesaikan pekerjaan di bidang teknik mesin |
CPL 6 | Mampu berkomunikasi secara efektif, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik, tetapi juga dengan masyarakat luas |
CPL 7 | Mampu menerapkan konsep ekonomi teknik, studi kelaikan usaha, operasi manufaktur berwawasan lingkungan dan berkelanjutan, untuk pengembangan kewirausahaan yang kreatif dan inovatif. |
CPL 8 | Mampu bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multidisiplin atau multi-budaya dengan menerapkan prinsip-prinsip manajemen |
CPL 9 | Memiliki komitmen memajukan kesejahteraan masyarakat sesuai dengan prinsip-prinsip etika profesi dan keinsinyuran |
CPL 10 | Memiliki komitmen dan mampu melaksanakan proses belajar seumur hidup untuk mengembangkan kompetensi profesionalnya. |
Maka disusun kurikulum 2024 kampus merdeka sebagai berikut :
KURIKULUM 2024 KAMPUS MERDEKA
Semester 1
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Fisika I | ME 101 | 3 | Tidak Ada |
| Kalkulus I | ME 102 | 3 | Tidak Ada |
| Biologi | ME 103 | 2 | Tidak Ada |
| Algoritma Pemrograman dan Praktikum | ME 104 | 3 | Tidak Ada |
| Kimia | ME 105 | 2 | Tidak Ada |
| Pengantar Teknik Mesin | ME 106 | 2 | Tidak Ada |
| Bahasa Inggris | UNG 110 | 2 | Tidak Ada |
| Bahasa Indonesia | UNG XXX | 2 | Tidak Ada |
| Total | 19 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Fisika II | ME 201 | 3 | ME 101 |
| Kalkulus II | ME 202 | 3 | ME 102 |
| Mekanika Bahan | ME 203 | 4 | – |
| Material Teknik | ME 204 | 3 | – |
| Menggambar Mesin dan Praktikum | ME 205 | 4 | – |
| Praktikum Fisika | ME 206 | 1 | ME 101 |
| Pendidikan Agama | UNG XXX | 2 | – |
| Total | 20 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Kinematika & Dinamika | ME 301 | 4 | ME 101 |
| Elemen Mesin dan Praktikum | ME 302 | 4 | ME 101 |
| Mekanika Fluida | ME 303 | 4 | ME 101 |
| Matematika I | ME 304 | 3 | ME 102 |
| Proses Manufaktur | ME 305 | 4 | – |
| Praktikum Pengujian Material | ME 306 | 1 | ME 204 |
| Total | 20 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Perpindahan Panas & Massa | ME 401 | 3 | ME 101 |
| Mekatronika dan Praktikum | ME 402 | 4 | ME 201 |
| Matematika II | ME 403 | 3 | ME 101 |
| Teknik Pengukuran & Instrumentasi | ME 404 | 2 | ME 101 |
| Termodinamika | ME 405 | 4 | ME 101 |
| Getaran Mekanik | ME 406 | 2 | ME 101 |
| Praktikum Proses Manufaktur | ME 407 | 1 | ME 205, ME 305 |
| Teknik Tenaga Listrik | ME 408 | 2 | ME 201 |
| Total | 21 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Sistem Kendali | ME 501 | 2 | ME 201, ME 402 |
| Statistik & Dessin Eksperimen dan Praktikum | ME 502 | 3 | – |
| Mesin Konversi Energi | ME 503 | 3 | ME 201 |
| Teknologi Temat Guna | ME 504 | 2 | Min 80 sks |
| Ergonomi & Biomekanika | ME 505 | 3 | – |
| Pemilihan Bahan & Proses | ME 506 | 3 | ME 204 |
| Praktikum Fenomena Dasar Mesin | ME 507 | 1 | ME 203, ME 303, ME 508 |
| Tribologi & Teknik Perawatan | ME 508 | 2 | Min 60 sks |
| Pancasila | UNG XXX | 2 | – |
| Total | 21 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Metode Numerik & Elemen Hingga | ME 601 | 3 | ME 403 |
| Rancang Bangun Sistem Mekanika | ME 602 | 2 | ME 302, ME 506, ME 508 |
| Kewirausahaan Teknik | ME 603 | 2 | Min 100 SKS |
| Kewarganegaraan | UNG XXX | 2 | Min 60 SKS |
| Kuliah Kerja Nyata | UNG 111 | 3 | Min 100 SKS |
| MK Pilihan 1 | ME 9xx | 3 | Min 80 SKS |
| MK Pilihan 2 | ME 9xx | 3 | Min 80 SKS |
| Total | 19 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Keselamatan, Kesehatan & Lingkungan | ME 701 | 2 | Min 60 SKS |
| Kapita Selekta | ME 702 | 2 | Min 100 SKS |
| Energi Terbarukan | ME 703 | 3 | ME 301, ME 308 |
| Sistem Informasi Manufaktur | ME 704 | 3 | ME 407 |
| Praktik Kerja Lapangan | ME 705 | 2 | Min 100 SKS |
| Proposal Skripsi | ME 706 | 2 | Min 120 SKS |
| MK Pilihan 3 | ME 9XX | 3 | |
| MK Pilihan 4 | ME 9XX | 3 | – |
| Total | 20 | SKS |
| NAMA MATA KULIAH | KODE MATA KULIAH | SKS | Prasyarat |
| Skripsi | ME 801 | 4 | ME 706, Boleh bersamaan |
| Total | 4 | SKS |
Total minimum SKS perkuliahan adalah 144 SKS
Dokumen Ekivalensi Kurikulum 2024 bisa download di sini